从幼儿园到大学 鞍山实现传统文化教育全覆盖 | 鞍山新闻网

春咬春饼寄希冀，夏赏荷韵悟诗情，秋品桂香传技艺，冬剪窗花迎新春。连日来，随着二十四节气的流转，鞍山市从幼儿园到大学的校园里，一系列融合节气文化、课程教学与社团活动的特色实践持续开展，让中华优秀传统文化以可触可感、生动有趣的方式浸润师生心田，构建起全域覆盖、分层实施、知行合一的传统文化教育体系，为钢城教育注入深厚文脉底蕴。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，二十四节气作为联合国人类非遗代表性名录项目，更是中华文脉的重要载体。近年来，鞍山市高度重视传统文化教育落地生根，市教育局积极鼓励各校发扬中华优秀传统文化，推动全市各校将节气文化与日常教学、社团活动、校园文化建设深度绑定，打破学段壁垒，实现从幼儿启蒙到大学深耕的全链条传承，让每一个学段的学生都能在节气流转中感受传统文化的魅力。

学前教育阶段，全市各幼儿园以趣味体验为核心，将节气文化融入幼儿一日生活，让传统文化启蒙润物无声。依托非遗传承工坊等特色平台，老师们结合节气特点，设计扎染、剪纸、皮影戏、本草辨识等沉浸式活动，在玩乐中传递节气习俗与文化内涵，为孩子们种下传承非遗、热爱传统文化的种子。同时，通过国画创作、福字拓印等趣味形式，将节气吉祥寓意融入动手实践，让幼儿在指尖灵动间触摸文化温度。

中小学阶段，各校立足课程主阵地，将节气文化系统性融入语文、美术、劳动、科学等学科教学，实现“节气+课程”有机融合。语文课堂上，师生品读节气诗词、探寻节气典故；美术课堂上，孩子们以画笔、剪纸描绘节气景致，将立春的春燕、冬至的雪韵定格于作品之中；劳动课堂上，学生们跟着老师学习节气相关农事体验、传统美食制作，在“咬春”“品冬”的习俗中感悟劳动之美与文化深意。与此同时，各类传统文化社团蓬勃发展，剪纸社、皮影社、书法社、民俗社等纷纷以节气为主题开展活动，通过手抄报创作、节气展演、民俗体验等形式，让学生在社团实践中深化对节气文化的理解与传承，推动传统文化从“知晓”向“践行”转变。

高等院校则聚焦节气文化的深度挖掘与创新传播，将其与专业教学、校园文化、社会实践相结合，彰显青年一代的文化担当。高校依托相关专业优势，开展节气文化课题研究，挖掘节气背后的天文、地理、民俗知识与人文内涵；校园内，节气主题讲座、诗词朗诵会、非遗展演等活动常态化开展，引导大学生深入研读传统文化精髓；校园外，大学生志愿者走进社区、中小学，开展节气文化宣讲、非遗技艺传承等志愿服务，将所学所悟传递给更多人，推动节气文化走出校园、融入社会。

从幼儿园的趣味启蒙到中小学的课程深耕，再到高校的创新传播，鞍山全市各校以二十四节气为纽带，将传统文化与教育教学、社团活动紧密相连，不仅丰富了校园文化生活，更让师生在潜移默化中增强了文化自信与文化认同感。据悉，我市将持续深化传统文化教育创新实践，不断完善“节气+课程+社团”的育人模式，挖掘鞍山地域文化特色，推动中华优秀传统文化在校园落地生根、薪火相传，让文脉滋养成长，让传统焕发新生，为鞍山全面振兴注入持久的文化力量。