红包传暖意 财商启新程 | 鞍山新闻网

正月初三，鞍山沉浸在浓浓的年味里。长辈们将承载着美好期许的红包轻轻递到孩子手中，一句句“岁岁平安”“健康成长”的祝福，伴随着压岁钱的温度，成为孩子们最珍贵的新春记忆。

记者走上街头、走进社区、深入家庭，探访压岁钱背后的年俗温情，也欣喜发现：越来越多的鞍山家长不再局限于“代管”压岁钱，而是顺势开启孩子的财商启蒙，让这笔特殊的新春礼物成为滋养孩子成长的“精神养分”。

“爷爷，我要把钱存起来买绘本！”上午10时许，在铁东区一道街的一户居民家中，7岁的小朋友瑶瑶接过爷爷递来的红包，小心翼翼地塞进自己的卡通存钱罐，小脸上满是欢喜。瑶瑶的妈妈王女士告诉记者，往年孩子收到压岁钱后，总想着立刻买玩具、零食，今年春节前，她就和孩子约定，一起规划压岁钱的用途。“我们把压岁钱分成了三部分，一部分存起来，一部分用来买学习用品，还有一小部分可以自由支配买喜欢的小物件，让她慢慢明白‘花钱要有计划’。”

记者随后走访铁东、铁西、立山、高新等多个社区发现，如今鞍山家庭对压岁钱的态度正在悄然转变。不同于以往“家长全权代管”“孩子随意支配”的两极模式，“适度放手、科学引导”成为多数家长的选择。在立山区深南社区，市民张先生正带着10岁的儿子整理压岁红包：“今年孩子一共收到2000多元压岁钱，我们和他商量后决定存1500元定期，剩下的500元作为他的‘零花钱基金’，用于购买课外书、文具，还有帮助需要的人，让他知道金钱不仅能满足自己，还能传递温暖。”

在走访中记者也了解到，不少家长虽有引导孩子管理压岁钱的意识，但缺乏系统、科学的方法，常常陷入“管太严打击孩子积极性”“放太宽导致孩子乱花钱”的困境。

针对家长们普遍关心的问题，记者专门采访了齐矿中学教师郑宝兰、齐大山矿第二小学教师孙丹，以及我市心理咨询师王吉、刘泮良等教育工作者，请他们为鞍山家长支招，助力孩子借压岁钱树立正确的财富观、价值观。

针对小学生的年龄特点，齐大山矿第二小学孙丹老师推荐了简单易行的“三罐分账法”：将压岁钱分为心愿罐、储蓄罐、爱心罐，分别用于满足合理愿望、长期储蓄积累、感恩分享与公益奉献。在她的班级里，不少孩子用压岁钱给长辈准备小礼物、为公益活动献出爱心，在实践中懂得了珍惜与付出。孙丹表示，小学阶段的财商教育，不必讲深奥道理，重在让孩子看得见、摸得着、能参与，在动手管理中养成朴素的消费习惯。

面对已经具备独立思考能力的初中生，齐矿中学郑宝兰老师则主张“契约式管理”。她建议家长与孩子共同制定压岁钱使用公约，明确大额支出协商、小额支出自主、定期记账复盘的原则，引导孩子区分“必要消费”与“冲动消费”，理解“投资自己”比盲目消费更有价值。郑宝兰说，初中阶段是财富观形成的关键期，要让孩子明白：金钱是工具而非目的，节制与规划，才能带来真正的自由。

 “压岁钱的本质是亲情与祝福，财商教育的核心是让孩子学会‘敬畏金钱、合理使用金钱’，而非单纯的‘省钱’。”心理咨询师王吉表示，财商教育应贴合孩子的年龄特点，循序渐进、因材施教。她建议，3—6岁幼儿侧重认知金钱；7—12岁小学生尝试自主规划；13岁以上青少年可适当接触基础理财，在实践中建立健康的金钱观念。

国家二级心理咨询师刘泮良结合多年咨询经验补充道，家长的言传身教至关重要。她提醒家长在引导中避开三大误区：不把压岁钱当作奖惩工具、不过度控制也不放任自流、不攀比红包数额，引导孩子关注亲情与心意，传承文明节俭的节日风尚。

宁远镇小学中心校一线教师高月说，家长可以和孩子一起制作“压岁钱管理手册”，记录收入、计划与支出，定期复盘总结。同时鼓励孩子用压岁钱为长辈选购礼物、参与公益捐赠，让祝福从物质延伸到精神，让小小红包承载起孝心与爱心。