​鞍山各高中美术教学探索新路径 科技非遗赋能课堂 | 鞍山新闻网

3月12日，鞍山市高中美术学科以“融合创新、智绘未来”为主题开展教学研讨活动，全市高中美术教师齐聚鞍山市田家炳高级中学，围绕新课标落地、教学模式创新、美育资源融合展开深度探索，通过理念引领、课堂实践、经验分享等多元形式，为鞍山高中美术教育高质量发展注入新活力，也让科技赋能、非遗传承成为鞍山高中美术教学的鲜明特色。

本次活动中，鞍山市教师进修学院美术教研员刘思源带来的专题分享，为全市高中美术教师厘清了智能时代的教学方向。分享从人工智能对美术教学的变革切入，结合新版高中美术课标修订要点与鲜活教学实例，解读了AI技术与美术课堂融合的核心逻辑，同时明确2026年鞍山高中美术学科重点工作，强调在技术赋能的同时坚守美育人文内核，让新课标理念真正落地课堂，推动美术教学从知识传授向素养培育转型。课堂实践环节，一堂科学与艺术交融的美术课成为教学创新的生动范本。

鞍山市田家炳高级中学美术教研组组长于琪翰带来的《探秘维米尔的“秘密”》实践课，紧扣“以美育心，勤朴创新”美育理念，将小孔成像、暗箱原理等科学知识融入美术教学，让学生通过实验操作与现场描画，亲身体验工具对艺术观察与创作的助力，生动诠释了跨学科融合的教学思路。课程传递的“热情+方法+实践=人人都是艺术家”理念，也为美术课堂激发学生创作潜能提供了新思路。

非遗资源进校园，让传统文化成为美育课堂的重要养分。海城同泽中学王淑静老师以“丹青留韵、非遗传薪”为题，分享了高中美术工作室将地方非遗资源引入课堂的实践探索。通过让学生沉浸式体验传统技艺，在动手实践中感受非遗魅力、涵养文化自信，这份以热爱深耕非遗传承的教学实践，展现了鞍山高中美术教育在传统与创新融合中的无限可能，也为全市美术教师开发本土美育资源提供了可借鉴的思路。

作为本次活动的承办方，鞍山市田家炳高级中学的美术教育成果也为全市同仁提供了鲜活参考。活动最后，参会教师走进学校书法、国画、图案、绘画等美术社团，观摩学生社团活动，参观学生美术作品展。形式多样的社团活动、构思精巧的学生作品，不仅彰显了学校美术教育的扎实功底，更呈现出校本课程与美育实践深度融合的良好态势，为各高中美术学科的环境创设、课程实施提供了宝贵样本。

此次高中美术学科教学研讨，是鞍山落实新课标理念、推动美育创新发展的一次具体实践，既实现了前沿教学理念的碰撞交流，也完成了优秀教学实践的分享推广。未来，鞍山高中美术教育将持续以融合创新为抓手，进一步推动科技赋能、非遗传承与课堂教学的深度结合，搭建多元教研平台，让美育在以美育人、以文化人中发挥更大作用，用融合之笔绘就鞍山美育高质量发展的新图景。