讲演同步!一堂课让孩子读懂17种情绪 | 鞍山新闻网

活动现场。

26日,记者获悉,为深化新时代文明实践,推动公共文化服务下沉基层,“七进”系列活动走进千山区旧堡小学。辽宁省图书馆(辽宁省古籍保护中心)带来以“童阅乌托邦”之“聊·阅童心”为主题的绘本公益课堂,旧堡小学60余名师生在趣味阅读与互动中认识情绪、学会表达。

“开心的时候我想蹦蹦跳跳,生气的时候我会噘起嘴巴……”活动现场,省图书馆员用温柔生动的语言,带领孩子们共读绘本《菲利的17种情绪》。从喜欢、开心到生气、难过,一幅幅鲜活画面搭配趣味讲解,让抽象的情绪变得直观可感。孩子们睁着好奇的眼睛,跟着馆员的节奏积极互动,纷纷举手分享自己的情绪小秘密:“我考了100分就特别开心。”“玩具被抢走的时候,我会很生气。”在轻松的氛围里,大家渐渐懂得,每一种情绪都值得被看见、被接纳。

活动现场。

最热闹的当属“情绪小剧场”环节。围绕“好朋友弄坏心爱玩具”的情境,孩子们主动上台扮演小绿和小红,即兴演绎冲突与和解。“你把我的玩具弄坏了,我好伤心。”“对不起,我不是故意的,我帮你修好它好不好?”稚嫩的台词、认真的神态,引得台下阵阵掌声。扮演小红的同学说:“原来生气的时候好好说话,就能很快和好啦。”通过沉浸式表演,孩子们亲身体验情绪起伏,学会换位思考与友好沟通,在实践中掌握情绪管理的小妙招。

活动现场。

活动中,馆员还贴心向孩子们介绍了辽宁省图书馆线下借阅、线上约书等便捷服务,现场发放少儿数字阅读分级书单,手把手教大家使用优质数字阅读资源,让书香陪伴触手可及。孩子们拿着书单兴奋地说:“以后我可以在家看更多有趣的绘本啦。”

活动现场。

此次活动将绘本讲读、情景表演、情感引导与数字资源推广有机融合,以“读绘本+演情境+享资源”的多元形式,让基层少年儿童在快乐体验中认识自我、舒缓情绪,也让公共图书馆服务更贴近乡村孩子。活动负责人表示,将持续以“童阅乌托邦”为载体,把优质阅读资源与暖心服务送到更多校园与乡村,陪伴孩子们在阅读中认识世界、接纳自我,在书香浸润中健康快乐成长。