鞍山市教育局组织开展初高中英语学科交流活动 | 鞍山新闻网

为助力我市初中生深入了解高中学习生活，牢固树立“学好英语，讲好中国故事”的意识，有效缓解在校初中生对未来高中学习生活的压力与焦虑，搭建学段间教师交流互动的平台，推动初高中教学协同发展，鞍山市教育局组织高中青年教师成长营英语学科团队于27日走进鞍山市华育外国语实验学校，与八年级学生及英语学科教师共同开展交流活动。

活动中，青年教师深入课堂，从高中课程设置、“3+1+2”选科模式、学生社团建设、各类文体活动开展等维度，向学生系统介绍了高中阶段充实而多彩的学习生活；同时，立足专业视角分享英语学习的科学方法与有效策略，着重强调“学好英语、讲好中国故事”的重要性，以及语言能力提升与文化自信培育有机统一的深刻意义。在互动交流环节，青年教师耐心解答学生提出的关于高中学习与英语学科学习的各类问题，切实帮助学生缓解学习焦虑与成长困惑，引导学生以积极心态迎接未来学段的挑战。

在随后召开的初高中英语学科教师交流座谈会上，青年教师与初中英语教师紧扣工作实际、聚焦育人使命，围绕初高中英语教学目标有效衔接、新课标新教材背景下教学内容科学设计、教学实践中面临的共性难点以及学生认知发展规律等议题，展开了深入研讨与坦诚交流。市教师进修学院参会专家立足专业引领，对相关问题提出了具有指导性、针对性的意见建议。与会人员就进一步加强初高中学科间常态化交流协作、构建长效教学研讨机制达成高度共识，为推动英语学科教学质量提升、促进学段衔接一体化发展奠定了基础。

本次活动不仅圆满达成预期目标，有效提升了高中青年教师成长营学员的跨学段沟通能力与教学实践能力，更为青年教师的专业成长提供了坚实有力的支撑。

下一步，鞍山市教育局将进一步推动“三进”系列活动的开展，持续推进家校社协同育人平台的建设，为推动全市教育高质量发展，办人民满意教育作出更大贡献。