记者在一线丨双胞胎老师互换班级上课，能瞒住班里的学生吗？ | 鞍山新闻网

一模一样的眉眼，一模一样的高矮，几乎一样的胖瘦。在铁西区黎明小学，周林和周凯这对孪生姐妹教师，让全校师生练就了一项“特殊技能”——看酒窝认人。在孩子们眼里，姐姐周林笑起来酒窝更深，妹妹周凯笑起来酒窝浅些。这个微小的差别，成了孩子们区分她们的“密码”。

1997年，怀揣着同样的育人梦想，19岁的周林和周凯同时站上三尺讲台。16年前，姐妹俩又相聚黎明小学，从此扎根同一所校园；12年前，她们又被分在同一个年组——姐姐教五班，妹妹教六班。如今，姐姐担任一年一班班主任，妹妹带三年二班。

虽不在一个年组，教研路上却从未分开。姐妹俩是出了名的“教研搭子”。讲台之上，各司其职；教研路上，携手同行。彼此勉励，取长补短，谁也不甘落后。记得学校开展公开课比赛，姐姐准备了一堂精读课，反复打磨总觉得课堂环节不够流畅。下班后，办公室只剩姐妹两人，姐姐完整模拟了整堂课，妹妹充当学生听课。不同于其他同事的客气委婉，妹妹直接点出问题：导入环节时间过长，课堂提问覆盖面小，部分问题对本年级孩子难度偏大。姐姐也不客气，指出妹妹课件插图过多，容易分散学生注意力。两人一起修改教案、调整课件、推敲提问话术，一遍遍模拟课堂，直到深夜。最终，姐妹俩的公开课都取得了优异成绩。

日常教学中，两人也保持着“同步教研”的习惯。姐姐教一年级，注重课堂常规和习惯养成；妹妹带三年级，侧重阅读能力和思维训练。她们常常利用午休和放学后的时间，交换教学心得、分享班级管理经验。姐姐带回一年级的课堂管理妙招，妹妹分享三年级的阅读教学策略——不同年段的教育智慧在姐妹间流动，彼此滋养、共同成长。

由于姐妹俩实在太像，在教学同一个年组时经常被认错。

刚带班不久，一次课间，姐姐去妹妹班里找人。推开门，正撞上一个调皮的男生站在讲台前有模有样地走着“老太太步”表演小品，同学们哄堂大笑，前仰后合。姐姐出现在门口的一瞬间，笑声戛然而止，那个男生猛地回头看见姐姐，立刻原地立正，脱口而出：“小周老师，我错了！”姐姐没吱声，背着手巡视了一圈教室，目光从每一个孩子脸上扫过，正要开口说话——那个男生却凑到跟前，歪着脑袋端详了她两秒，试探着问：“大周老师？”姐姐“噗呲”一声笑了出来。男生立刻确认了答案，长出一口气：“吓死我了！”随后，男生调皮地冲姐姐眨眨眼睛，小声说：“老师我再也不闹了，拜托保密。”姐姐意味深长地一笑，转身离开。找到妹妹后，周林说：“那个男孩表演能力特强，联欢会上可以让他演一段。”妹妹心领神会。那年年底的联欢会上，全班都欣赏到了那个男孩精彩的小品表演。后来，姐姐私下问那个调皮的男生，是怎么认出她不是班主任的。男生一本正经地说：“您的眼睛更大。后来您一笑，我更确认了——我班老师笑起来的酒窝比你的浅。”此后，孩子们自发用“大周老师”“小周老师”来区分姐妹俩。这个可爱酒窝的深浅，也成了区分姐妹俩的“暗号”。

放学时，家长也偶尔认错。有一次，妹妹班一位家长拉着姐姐的手急切地问自己儿子的情况。姐姐笑着解释：“我是五班班主任，您是我妹班学生家长吧。”家长仔细一瞧，尴尬地笑了：“对不起，认错了，你俩真是太像了……”同事们也坦言，以前姐妹俩同年级时根本分不清，现在总算能从说话语气上判断一些，姐姐周林说话更透着对妹妹的那份关爱。

姐妹俩长得太像，总被认错。教师节当天，记者没有告诉学生，偷偷让她们互换了班级，想看看孩子们的反应。

妹妹周凯先走进一年一班。教室里没有出现预想中的诧异和怀疑，孩子们仍旧按照“老师”的指令坐好，准备上课，跟着她一句句读古诗，一切井然有序。倒是周凯自己先憋不住了，笑着问：“你们没发现老师换了吗？”话音刚落，学生们争先恐后地喊起来：“早就认出来啦！您一进门我们就知道，您不是我们的班主任！”

与此同时，姐姐周林也互换到了三年二班。刚进教室，就有学生认出了她，却一个个抿着嘴、憋着笑，谁也不肯先说破。等周林一开口，笑声再也藏不住了，孩子们纷纷确认：来上课的不是班主任。问他们是怎么看出来的，答案五花八门——有的说，头发卷儿多、眼睛大、更爱笑；有的说，酒窝深浅不一样，说话声音也不一样。一场精心设计的“互换”，两个班级都没瞒住。

从教29载，一双身影守护两份初心。“我们姐妹同心，默默耕耘，将青春与热忱，悉数献给这群天真烂漫的孩童。”而在孩子们心里，那个“酒窝更深”或“酒窝稍浅”的老师，早已成为童年里最温暖、最独特的印记。