三尺讲台一把剪刀 在乡土校园播撒非遗种子 | 鞍山新闻网

课堂之上，一张张红纸在孩子们手中翻转舞动。初学的孩子小手攥着剪刀，动作还有几分生涩，剪出来的线条弯弯扭扭；而经过长期练习的学生，指尖起落之间，花鸟纹样的轮廓便慢慢显现。王聪穿梭在一排排课桌之间，脚步轻轻，时不时俯身，握住孩子稚嫩的小手调整剪刀角度。“下刀稳一点，线条要流畅，剪纸不光靠手巧，心里先要想好纹样模样。”她一边示范刀法，一边娓娓讲解剪纸构思的门道。

今年40岁的王聪，一身朴素衣衫，眼里满是热忱。她既是扎根乡土的乡村美术教师，也是深耕传统技艺的剪纸手艺人，师者初心与匠人坚守，就在这间平凡教室里交织相融。

追溯与剪纸的缘分，王聪的记忆要回到童年。“我打小就跟着外祖母学剪纸。”王聪回忆道，外祖母剪纸的时候，嘴边总伴着朗朗童谣，红纸翻飞、歌谣清唱，在她心底埋下了热爱民间艺术的种子。那些斑斓奇妙的剪纸造型，成了她童年最珍贵的艺术启蒙。

2008年，刚从沈阳师范大学毕业的王聪，来到新昌小学，成为一名乡村美术老师。最初剪纸只是美术课上简短的教学片段，可当看见乡村孩子第一次剪出完整图案时，眼睛里迸发出的惊喜光芒，深深触动了她。

“城里孩子接触艺术的渠道多，乡村孩子的美育资源却有限。剪纸材料简单、上手容易，太适合乡村课堂了。”王聪说，正是孩子们眼中那束光亮，让她下定决心，要把沉睡在书本里的非遗剪纸，请进乡村课堂，让乡下的孩子也能亲手触摸传统，感受老手艺的魅力。

想要教好学生，先要打磨好自己的手艺。2016年，王聪拜全国知名剪纸大师孙立峰为师。别人休闲娱乐的夜晚、周末，都变成了她潜心苦修的时光。案前孤灯相伴，一遍遍练习刀法，反复推敲构图布局。“非遗传承绝不能浮于表面，老师手艺不过硬，怎么教好孩子？”王聪对此始终清醒。白天要完成繁重教学任务，她就挤尽课余时光苦练，日复一日打磨，慢慢形成灵动秀美、兼具北方剪纸的豪放与南方剪纸的细腻的个人风格，还大胆创新，探索填色剪纸，为传统海城剪纸注入全新活力。同年，她参加剪纸传承人国培计划，开阔创作眼界，导师王红川评价她：“作品有新意，剪刻大胆，敢于尝试新形式。”

个人创作上，王聪硕果累累，《剪韵乡情》斩获2025全国剪纸精品展金奖，《荣耀之路》拿下2024全国剪纸邀请赛金奖，各类国家级、省级荣誉证书厚厚一摞。可在王聪心中，再多奖杯奖状，都比不上教室里孩子们埋头剪纸的模样。

“剪纸不该锁在展览馆的玻璃柜子里，要走到生活，走进课堂，让孩子们摸得到、学得会，一代代传下去。技艺获奖是我个人的成长，孩子们学有所成，才是非遗真正的传承。”王聪感慨。

为改变碎片化的剪纸教学，2018年，王聪牵头主持省级课题《非遗进校园》。贴合乡村小学生认知规律，把零散手工活动梳理成一套循序渐进、体系完整的剪纸课程。她不鼓励学生照搬网络底稿，引导孩子自主构思、画稿、剪刻，完成原创作品。她还组织“大师剪我也剪”主题活动，带领孩子们复刻经典，续写全新剪纸故事。

十八载讲台耕耘，数万乡村学子在红纸与剪刀间邂逅非遗，五名学生追随她走上剪纸专业研习道路。走出校园，王聪也奔赴各类公益展演、社区课堂，哪怕寒冬腊月双手冻得僵硬，也要现场实操演示，只为让更多人看见剪纸诞生的全过程。

“美育就是播撒幸福，心中看见美好，才能把美好播种进孩子心里。”王聪如是说。一把剪刀，裁下千年古韵；一方讲台，孕育少年新芽。奖项属于过往，讲台才是她永恒的战场，在乡土校园之中，古老剪纸艺术正借着少年指尖，生生不息，焕发崭新光彩。