记者在一线｜无人机“升旗”、机器人练武，这场科学教育“同学会”有点燃 | 鞍山新闻网

10月22日，全国中小学科学教育实验区第十七协同组暨辽宁省科学教育实验区第一协同体线下交流展示活动在铁西区实验学校举行。来自金华、合肥、桂林、西安，以及沈阳、大连、锦州等地的协同组成员单位代表齐聚一堂，围绕“和AI一起向未来”主题，看成果、聊经验、话协同。一场属于科学教育的“同学会”，在秋日的校园里热闹开场。

迎宾环节，各参展学校的学生代表跳起开场舞，无人机将合作体旗帜缓缓升起，机器人与晨光小学的师生共同表演武术操，大秀拳脚，科技感和仪式感叠加，一开场就科技感满满。

成果展区里，各校讲解员守着展台，把自家科学教育的特色亮点、课程建设成果与创新实践案例娓娓道来。铁西区实验学校的一名小学生遥控着学校自制的动感小车，拉着同伴反复演示，引来一圈人围观；另一名学生发出语音指令，学生自制的太阳能智能家居语音控制系统模型应声亮灯、关灯、打开风扇，围观者纷纷凑近细看。黎明小学的健康展区里，学生正埋头进行微生物实验；跃进小学的航天科普展区亮出长征火箭、空间站等仿真模型和学生自制的水火箭，小小解说员现场讲解，航天文化在课堂实践中落地生根。居义小学的学生用科学小实验模拟火山“喷发”，探秘地球奥秘；育才小学展区做起石头文章，开展岩石与矿物探秘实践活动，展示岫岩玉和陨石，利用各色石头作画；晨光小学的学生利用棉花、活性炭、砂石等材料自制污水净化器，现场过滤污水；民生小学的学生“观云察象”，展示雨水形成等原理，探寻气象奥秘；红星小学带来水火箭发射和伯努利原理趣味实验，在互动中感受空气流速与压强的奇妙；大西街小学开设“太空生存站”课程，融合多学科探究太空生存条件；北地号小学学生饲养蚕宝宝，探秘植物生长过程。展台一个挨着一个，讲解声、惊叹声此起彼伏，科学的种子就在这热闹的围观与追问中悄悄发芽。

在学校报告厅内，铁西区把集团化办学的底子亮了出来，用情景剧、主题舞蹈、诗歌朗诵串起一台沉浸式展演。师生在台上演古今科学故事——从千年文明里的匠心古智，到近代求索中的求真精神，再到致敬大国重器、放眼智能时代，一台情景剧把“和AI一起向未来”的主题演到了台上，四个篇章层层递进。台下一位来自外地的参会代表看完，忍不住跟旁边人感慨：“把科学史演成剧，孩子们是真看进去了，这种形式我们回去也试试。”这份底气不是一天攒出来的——2024年铁西区入选全国首批中小学科学教育实验区，此后又与辽宁科技大学、鞍山师范学院开展大中小学科技创新教育贯通培养计划，一条从小学到大学的科学教育“阶梯”正在成型。

展演结束，脚步却没停。参会人员随后走进共同小学，实地观摩科学教育特色品牌建设成果，项目化学习和科创实践育人的成效看得见、摸得着。紧接着，在铁西区实验学校东部校区，圆桌“创享荟”同步开聊，中小学校长、校外科技辅导员、学科科学教研员组成研讨专班，围绕科学教育改革、项目化学习实施、科创课程建设这些话题，平行交流、深度研讨，经验在桌面上碰出了火花。

研讨意犹未尽，经验分享环节已经接上。第十七协同组各成员单位依次发言，各地把科学教育改革的举措和盘托出。交接旗仪式紧随其后，协同共建的接力棒一程传一程。

从无人机升起的旗帜，到孩子手里遥控的小车；从展台前一声声“快看”，到圆桌上一次次追问，这场“同学会”把科学教育从文件里请到了操场上、课堂里、对话中。改革成效，就在这动静之间亮了出来，也为各地教育同行留下了一个可以带回去细聊的样本。